Homenaje a los Profesores José Lillo Beviá y Enrique Vidal Costa

Este número especial de la Revista de Investigación en Educación rinde homenaje a los profesores Doctores D. Enrique Vidal Costa y D. José Lillo Beviá, recientemente jubilados. Ambos profesores han estado estrechamente vinculados a la génesis y desarrollo de la revista desde sus inicios, contribuyendo de forma significativa a su crecimiento y éxito. Su labor docente e investigadora, iniciada en la enseñanza secundaria y continuada en la Universidad, ha dejado una huella imborrable en innumerables generaciones de maestros. Su dedicación y profesionalidad han tenido un impacto positivo en la formación de futuros educadores. La revista reconoce su contribución al proyecto y su legado a través de este homenaje.

El homenaje destaca la trayectoria de ambos profesores, caracterizada por una dilatada experiencia docente e investigadora. Ambos comenzaron su carrera en el ámbito de la Enseñanza Secundaria y posteriormente desarrollaron su labor en la Universidad, en la antigua Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Pontevedra, actual Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte. Su magisterio y profesionalidad han dejado huella en innumerables generaciones de maestros, a quienes han transmitido conocimientos y valores fundamentales para la educación. El homenaje reconoce la importancia de su dedicación y el impacto positivo que han tenido en la formación de profesionales de la educación.

El documento, además de servir como homenaje, representa un reconocimiento a la labor y el legado de los profesores Vidal Costa y Lillo Beviá. Su publicación permite recuperar y poner en valor su trayectoria, inspiradora para las nuevas generaciones de educadores. Además, este número especial de la revista constituye una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de la formación de maestros y el papel de los profesores en la sociedad. El documento puede servir como fuente de inspiración para los profesionales de la educación y para los estudiantes que se preparan para ejercer la docencia.